Cursus - CV

Marie PERES
PRCE (bi-admissible) TICE UFR LLSH de l'UPEC
Docteure en Histoire, langue et littérature ancienne
Plasticienne infographiste
membre du CEDITEC (UPEC) (> sur le site du CEDITEC)
Qualifiée 71eme section

COMPETENCES LOGICIELLES ET TECHNIQUES
ACTIVITES D'ENSEIGNEMENT ET D'ADMINISTRATION

INGENIEURIE PEDAGOGIQUE
TRAVAUX INFOGRAPHIQUES ET COLLABORATION AVEC LE MILIEU INDUSTRIEL

TRAVAUX DE RECHERCHE ET THESE
COMMUNICATION, PUBLICATIONS ET VALORISATION DE LA RECHERCHE

COMPETENCES LOGICIELLES ET TECHNIQUES

Suite bureautique :

Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint, Access), Suite Open office.

Infographie et web :

Suite Adobe (Photoshop, Illustrator, Indesign, Dreamweaver, Flash - animation et AS3, Première),

logiciels libres : Inkscape, GIMP, Bluefish, Nvu, ...

Webdesign et intégration (HTML, HTML5, CSS, CSS3, WRL, XML, TEI),

Développement PHP et Java(Notepad++, PHPMyAdmin, Administration de bases de données, MySQL, Eclipse, serveur svn)

CMS (Wordpress, Moodle, SPIP, Dotclear, Joomla...).

Modélisation 3D (3DSmax, Blender)

ACTIVITES D'ENSEIGNEMENT ET D'ADMINISTRATION

Mes activités d’enseignement furent tout d’abord essentiellement tournées vers l’infographie, et relevaient d’un enseignement pratique accompagné d’une réflexion sur le rôle de l’infographiste (à la fois technicien à même de dialoguer avec les professionnels chargés de réaliser les objets et graphiste ayant une position de créateur face au commanditaire)
Par la suite, ma réussite aux concours m’a permis d’acquérir une solide formation pédagogique (IUFM puis enseignement dans le secondaire) puis de l’appliquer à de l’enseignement dans le supérieur (Poste de PRCE, UFR STGI, Université de Franche Comté). (2003-2009). J’ai alors eu le privilège de me voir confier des enseignements qui m’ont permis de mettre en place des collaborations avec des collègues mais aussi de devoir prendre en charge la totalité de certaines UEs en ayant toute latitude pour développer un enseignement proche de mes compétences et de mes préoccupations. Cette pratique pédagogique dans le supérieur m’a donné l’opportunité d’approfondir la réflexion sur l’usage des TICE initiée dans le secondaire.
Au cours de ces dernières années j’ai eu la chance de me confronter à des publics variés (IUT SCR, Ecole d’architecture -3ème, 4ème années et post-graduants- , Licences 1 LEA et SHS, Licences 3 Sciences du Langage et de l’information parcours PSM, Master 1 et 2 PSM) et de mesurer l’importance de la professionnalisation à l’Université, fondée sur des acquis théoriques et pratiques solides (participation à un jury VAE, suivis de stages M2 PSM, Journées des anciens).
Enseignant le C2i depuis 2007 j'ai également été membre de la cellule C2i de l’U.F.R. STGI jusqu'à ma prise de poste à l'UPEC en tant que PRCE TICE à l'U.F.R. SESS-STAPS à la rentrée 2011.
J’ai assuré une charge administrative de Directrice des Etudes de 2006 à 2009.

septembre 2014 : poste de PRCE TICE à l'UFR LLSH de l'UPEC.

Activités d'administration et d’encadrement

2005 : Colloque international « Images et citadinités » (29, 30 novembre, 1er décembre) : membre du comité de lecture des propositions de communication, sélection des participants, structure et organisation matérielle.
13 décembre 2006 : membre de jury VAE L3 et M1, PSM, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
2006 Participation à l’élaboration du plan de formation du Master PSM pour le quadriennal 2008-2011
2006-2009 Directrice des Etudes, PSM, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
2006-2010 Suivis de stages M2 PSM (6 mois)
2006-2010 Projet d’année des M1 PSM : Encadrement et conseil méthodologique et pratique.
2008-2009 Encadrement des projets de L3 (UE Communication, médiation et publicité) de médiation dans le cadre de la commande de réalisations multimédia et de scénarisation muséale pour une exposition au musée Sbarro / SemFUTURA.
2008-2011 Membre du Pôle Communication de l’U.F.R. STGI (UFC)
2008-2011 Membre de la cellule C2i de l’U.F.R. STGI (UFC)
2015- Référent TICE de l'U.F.R. LLSH (UPEC)
2018- Reacute;feacute;rent Plan eacute;tudiant de l'U.F.R. LLSH (UPEC)

Enseignement en Communication et Médiation, TICE et C2i

2002-2003 : Séminaire de DEA Sciences de l’Antiquité (option histoire ancienne)- Institut Ausonius, Université de Bordeaux III : Le Cirque Romain. Titre de l’intervention : Informatique, infographie et archéologie : exemple du modèle informatique du Circus Maximus.
2003-2006 Professeur Certifié bi-admissible, Arts plastiques, élaboration d’enseignements pour le B2i.
2006-2007 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
L3 Sciences du Langage et de l’information : UE Communication et médiation
L3 SLI : UE : Communication, sémiotique et écriture multimédia
M1 PSM : UE : Scénarisation et écriture multimédia : Méthodologie et réalisation d’un projet du papier à la 3D.
M1 PSM : UE : Communication multimédia : scénarisation, réalisation et montages de clips (animation vectorielle –Flash, chanson française)
2007-2008 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
L3 SLI : UE Communication et médiation
L3 SLI : UE : Management et marketing de l’information
L1 LEA : TICE et préparation au C2I (Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office )
2008-2009 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
L3 Sciences du Langage et de l’information (parcours PSM) : UE Réalisation, Edition et Publication des Médias Numériques
L3 SLI : UE Communication, Médiation, Publicité (module réalisation de clip)
M1 PSM : UE Scénarisation et écriture multimédia (écriture et techniques de représentations)
M1 PSM : UE Communication multimédia (module L’art et la publicité)
L1 LEA : TICE et préparation au C2I (Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + théorie)
L1 SHS (Histoire et géographie) : TICE et préparation au C2I (Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + théorie)
2009-2010 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
L3 Sciences du Langage et de l’information (parcours PSM) : UE Réalisation, Edition et Publication des Médias Numériques (CM/TD TP)
L3 SLI : UE Communication, Médiation, Publicité
M1 PSM : UE Scénarisation et écriture multimédia (CM/TD, TP écriture et techniques de représentations)
M1 PSM : UE Communication multimédia (CM/TD, TP - module L’art et la publicité)
L1 LEA : TICE et préparation au C2I (TP - Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + théorie 9 domaines du C2i)
L1 SHS (Histoire et géographie) : TICE et préparation au C2I (TP - Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + TD - théorie 9 domaines du C2i)
Université de Paris 12 : préparation au C2i faculté de sciences économiques et de gestion
2010-2011 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
L3 Sciences du Langage et de l’information (parcours PSM) : UE Réalisation, Edition et Publication des Médias Numériques (CM/TD TP)
M1 PSM : UE Scénarisation et écriture multimédia (CM/TD, TP écriture et techniques de représentations)
L1 LEA : TICE et préparation au C2I (TP - Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + théorie 9 domaines du C2i)
L1 SV : TICE et préparation au C2I (TP - Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + théorie 9 domaines du C2i)
L1 SHS (Histoire et géographie) : TICE et préparation au C2I (TP - Excel, Word, PowerPoint et équivalents Open Office + TD - théorie 9 domaines du C2i)
Université de Paris 12 :
L1 lettres modernes préparation au C2i
Master 2 Rédaction Traduction, UE Informatique appliquée à l'entreprise, création d'un site web, du webdesign à l'implémentation en CMS (logiciels de dessin vectoriel et de développement web, initiations aux questionnements graphiques).
2011-2014 PRCE TICE, U.F.R. SESS-STAPS – Université de Paris Est Créteil (UPEC)
initiation à la création graphique, la mise en page papier (documents longs avec traitement de texte et logiciels de mise en page) et écran (création de page web, pdf multimédia, diaporamas) et la retouche d'image
2011-13 L1 lettre, TICE et préparation au C2i (Microsoft Office)
2011-13 M1 information documentation : initiation aux outils graphique vectoriels (Inkscape), création de site web - installation, gestion et remplissage d'un wiki
2011-13 M2 information documentation : initiation à Wordpress - retouche d'image (GIMP) - création d'objets de communication
2013-14 M1 information documentation : semestre 1 : bureautique et outils de dessin vectoriel, création et gestion de wiki ; semestre 2 création de site, gestion et utilisation de CMS (wordpress)
2011-14 : L1, L2, L3 SESS : Bureautique (Excel, Word et Power point), C2i, outils de dessin vectoriel (Inkscape) et utilisation d’une charte graphique.
2011-14 M2 Rédaction Traduction : UE Informatique appliquée à l'entreprise, réalisation de site web (suite Adobe)
2011-14 M1 IPS, M1 ITF, M1 EC : UE TICE : Création de panels d’objets de communication chartés UPEC (Modèle word pour documents longs, utilisation des outils de gestion bibliographiques, diaporama, site internet statique)
2014- PRCE TICE, U.F.R. LLSH – Université de Paris Est Créteil (UPEC)
2014- : L1 UE TICE : bureautique et préparation au C2i
L2 UE TICE : initiation à la communication graphique et outils de retouche d'image et de dessin vectoriel
L3 RPCM : argumentation par l'image
Master 1 : Communication graphique et outils de retouche d'image et de dessin vectoriel
Master 1 Communication Politique et Publique en France et en Europe : informatique appliquée à la communication sur tout supports
Master 2 histoire publique (conférence) : Des données à leur représentation : question de médiation M1 information documentation : semestre 1 : bureautique et outils de dessin vectoriel, création et gestion de wiki ; semestre 2 création de site, gestion et utilisation de CMS (wordpress)
2017 Ecole d'été de Lille en Méthodes Quantitatives des Sciences Sociales (Quantilille) : Modèles de représentation des connaissances et visualisation des données
2015- L3 RPCM : Argumenter par l'image

Enseignement en Infographie, Création graphique et art

2001-2002 Monitorat d’infographie en licence d’Arts Appliqués (SICA – Université de Bordeaux III). Logiciels : Adobe Photoshop, Illustrator, 3DSmax, Amapi.
Parallèlement et dans le cadre du Centre de Compétence Thématique du CNRS de l’Institut Ausonius : formation de stagiaires venus d’horizons divers (ingénieurs, historiens, architectes ou infographistes) au logiciel PDMS.
2002-2003 Chargée de cours en Maîtrise d’Arts Appliqués (SICA – Université de Bordeaux III). Enseignement de pratique plastique et de médiation muséale autour de la thématique « La ville en chantier ».
2002-2003 Alger : Cours (théoriques et pratiques) aux 3°années, 4°années et Post Graduants de L’EPAU (Ecole Polytechnique d’Architecture et d’Urbanisme) à Alger.
2003-2004 Professeur stagiaire IUFM de Lyon.
2004-2005 Professeur d’Arts Plastiques, Collège Louis Armand, Saint Doulchard (18)
2004-2005 Cours (théoriques et pratiques) aux Post Graduants de L’EPAU (Ecole Polytechnique d’Architecture et d’Urbanisme) à Alger.
2005-2006 Professeur d’Arts Plastiques, Collège Louis Armand, Saint Doulchard (18)
2006-2007 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
M1 PSM (Produits et Services Multimédia) : UE : Médias numériques : Développement de questionnements créatifs au travers de l’enseignements des logiciels Photoshop, Illustrator et Indesign
M1 PSM : UE : Arts Numériques : Réalisation de créations numériques autour du thème : Mémoire de l’œuvre, Mémoire de l’hommes. Processus mémoriel de l’oeuvre et processus muséal à l’heure du numérique.
M2 PSM : UE : Images de synthèse : Méthodologie, références et développement de minis projets (Architectures et lieu).
M2 PSM : UE : Environnements interactifs : Méthodologie, références et développement de minis projets (l’objet-projet : la question de la représentation)
IUT SRC (1er et 2ème années) : Infographie : enseignement des logiciels Adobe Illustror CS3, Photoshop CS3, InDesign CS3, Flash
IUT SRC (1er et 2ème années) : Conception d’une identité visuelle
M1 2LCE (2 Langues et Commerce Electronique) : UE Photoshop
M2 2LCE : UE Infographie (en anglais)
2007-2008 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
M1 PSM (Produits et Services Multimédia) : UE : Médias numériques : Développement de questionnements créatifs au travers de l’enseignements des logiciels Photoshop, Illustrator et Indesign
M1 PSM : UE : Arts Numériques : La question de la représentation : esthétique et langages plastiques multimédia. Application sur les projets personnels multimédia développées dans le cadre de l’année de M1.
M2 PSM : UE : Images de synthèse : L’imagerie archéologique : entre illusion et affirmation de son caractère d’image.
IUT SRC (1er et 2ème années) : Infographie : enseignement des logiciels Adobe Illustror CS3, Photoshop CS3, InDesign CS3, Flash
IUT SRC (1er et 2ème années) : Conception d’une identité visuelle
M1 2LCE : UE Photoshop et infographie pour le web
M2 2LCE : UE Arts Numériques
2008-2009 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
IUT SRC (1er et 2ème années) : Infographie : enseignement des logiciels Adobe Illustror CS3, Photoshop CS3, InDesign CS3, Flash
IUT SRC (1er et 2ème années) : Conception d’une identité visuelle
M1 PSM : UE : Arts Numériques : Esthétique, Conception et Réalisation Interactives : La question de la représentation : esthétique et langages plastiques multimédia.
M1 PSM : UE Médias Numériques (module outils infographiques et de publication - suite Adobe et outils libres)
M2 PSM : UE Art numérique – Image de synthèse (module art et architectures virtuelles)
M2 PSM : UE Art numérique – Environnements interactifs (module création et Histoire de l’art numérique : la place du corps du spectateur dans les installations multimédia interactive)
M1 2LCE : UE Photoshop et infographie pour le web
M2 2LCE : UE Infographie (en anglais)
2009-2010 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
M1 PSM : UE : Arts Numériques : Esthétique, Conception et Réalisation Interactives (CM/TD Esthétique et histoire de l’art numérique, TP conception et réalisation d’une création numérique interactive).
M1 PSM : UE Médias Numériques (module outils infographiques et de publication - suite Adobe et outils libres - TP)
M2 PSM : UE Art numérique – Image de synthèse (module art et architectures virtuelles – CM/TD Histoire de l’art numérique et architecture virtuelle, TP Conception et réalisation d’un projet d’architecture numérique)
M2 2LCE : UE Infographie (TD - en anglais)
2010-2011 PRCE Arts Appliqués, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté (25)
M1 PSM : UE : Arts Numériques : Esthétique, Conception et Réalisation Interactives (CM/TD Esthétique et histoire de l’art numérique, TP conception et réalisation d’une création numérique interactive).
M1 PSM : UE Médias Numériques (module outils infographiques et de publication - suite Adobe et outils libres - TP)
M2 PSM : UE Art numérique – Image de synthèse (module art et architectures virtuelles – CM/TD Histoire de l’art numérique et architecture virtuelle, TP Conception et réalisation d’un projet d’architecture numérique)
M2 2LCE : UE Infographie (TD - en anglais)
2011-2014 PRCE TICE, U.F.R. SESS-STAPS – Université de Paris Est Créteil (UPEC)
initiation à la création graphique, la mise en page papier (documents longs avec traitement de texte et logiciels de mise en page) et écran (création de page web, pdf multimédia, diaporamas) et la retouche d'image, préparation au C2i.
2012-14 M1 IPS : Création de cartographies d’information/infographies portant sur l’identification de la répartition de la mise en œuvre de politiques publiques sur le territoire du 94 en collaboration avec un autre enseignement
2013-14 M1 Communication politique en France et en Europe : informatique appliquée à la communication (illustrator, dreamweaver création de site web statique, gestion et installation de site web dynamiques, animation flash, finalcut initiation au montage vidéo)
2014-2017 PRCE TICE, Création numérique U.F.R. LLSH – Université de Paris Est Créteil (UPEC)
2014-17 M1 Communication politique en France et en Europe : informatique appliquée à la communication (illustrator, dreamweaver création de site web statique, gestion et installation de site web dynamiques, animation flash, finalcut initiation au montage vidéo)
2017Ecole d'été de Lille en Méthodes Quantitatives des Sciences Sociales (Quantilille) : Atelier de mise en pratique traitement d’image vectoriel
2017 Option Transversale (UPEC) : Création numérique

INGENIEURIE PEDAGOGIQUE

Conception de produits pédagogiques et médiatisation de contenus

1996-1997 : Conception et réalisation d’une maquette de restitution du temple de Tel El Amarna en trois dimensions et en réalité virtuelle avec le logiciel industriel PDMS © Cadcentre. Modélisation et programmation réalisée en PML (Plant Modeling Language).
Dans le cadre d’une participation au programme de recherche Iconic du SIRA , UMR mixte du CNRS.
1998-2001 : Conception et réalisation d’un modèle informatique du Circus Maximus.
Cet outil, destiné dans un premier temps aux archéologues travaillant sur le grand cirque de Rome a donné également lieu à la réalisation d’éléments didactiques destinée au grand public.
Ce modèle fédère autour d’une maquette tridimensionnelle en réalité virtuelle les bases de données archéologiques portant sur le site. La maquette à un triple rôle fédérateur. Elle permet tout d’abord de présenter les résultats des hypothèses de restitutions proposées par les archéologues, garder la trace des différentes propositions et des raisons qui ont poussé à les valider ou à les abandonner. Elle a également pour fonction de permettre l’accès aux bases de données de manière ergonomique (un clic sur un objet permet à l’utilisateur d’accéder aux informations de son choix sur cet objet). Elle constitue enfin un objet de représentation de la connaissance qui à un effet fédérateur au sein d’une équipe internationale et pluridisciplinaire.
L’enrichissement comme la consultation des bases de données peuvent se faire au travers de l’interface de la maquette comme depuis l’extérieur, en fonction des besoins des différents participants.
La conception de cet outil s’est faite en collaboration avec des chercheurs CNRS, des universitaires, des ingénieurs de recherche et la conservatrice du site dans le cadre du programme de recherche Iconic du SIRA.
Ce travail a également donné lieu à un séjour au département recherche CAO d’EDF dans le cadre d’échange de compétences. Développement de fonctionnalités du logiciel (retours d’information sur la maquette) et recherches de développement d’un outil permettant de traduire ce format propriétaire en VRML.
2001-2006 : Chef de projet – modélisation de la ville d’Alger.
Encadrement d’un groupe d’étudiants post graduants de l’EPAU dans l’élaboration de la maquette électronique détaillée des éléments architecturaux et paysagers de la Place Bresson (ou square Port Saïd).
Expertise des moyens technologiques disponibles et mise en adéquation du cahier des charges du projet.
Expertise des données iconographiques (Archives Nationales – Aix en Provence) et de leur potentialité d’exploitation en vue de la réalisation d’un modèle infographique du quartier du Théâtre à Alger et réalisation du modèle.
Mission de transmission de méthode de conception, d’élaboration et d’usage de produits multimédias dans le cadre d’un projet.
Sensibilisation des enseignants de l’EPAU à la médiatisation multimédia de leurs contenus de recherche et d’enseignement.
2006-2009 : Suivi de projet : réalisation de briques pédagogiques par les étudiants de L3 Produits et Services Multimédias (Flash, HTML, PHP).
Aide à la rédaction de chartes graphiques
Conseil à la scénarisation pédagogique et à l’ergonomie.
2006-2009 : Encadrement et conseil méthodologique et pratique pour la conception et la réalisation des projet d’année des M1 Produits et Services Multimédias.
2006-2009 : Encadrement de création de clips animés (Flash) par les étudiants L3 et M1 Produits et Services Multimédia.
Conseils scénaristiques, droits à l’image et droits du son.
2007-2009 : Accompagnement à la conception et réalisation d’un outil multimédia portable sur internet visant à la représentation multimédia du discours producteur d’espace portant sur la ville. Il s’agit d’une réalisation exploitant les possibilités des modélisations tridimensionnelles en réalité virtuelle opensource et de leur constitution en base de données en vue de l’interaction (PHP, VRML). Les ressources de construction sémantique de la sémiologie multimédia ainsi que les possibilités des interfaces personnalisables sont utilisées ici afin d’atteindre une communication multimédia la plus adaptée à l’utilisateur.
Projet développé avec Jean Marc Leblanc, MCF, Université Paris 12.
2007-2010 : Conception et réalisation d’un borne interactive pour l’éco musée de Marquèze
Commande de modélisation tridimentionnelle d’un édifice, d’accompagnement à la scénarisation (auprès des chercheurs travaillant sur ce site et ayant exposé une part des résultats de leur recherche lors d’un colloque s’étant tenu en décembre 2008) et de réalisation d’une borne interactive. Cette réalisation est faite en vue d’une exposition dans l’écomusée de Marquèze, qui relève de la catégorie des "musées de France".
Il s’agit ici d’aménager les conditions d’une rencontre avec un objet patrimonial à l’histoire complexe et proposer de donner du sens à l’architecture présentée dans le cadre du parc au-delà de son aspect actuel.
La dimension pédagogique d’un tel objet est au cœur des questions présidant à sa réalisation. La médiatisation du contenu pédagogique se fait en incluant les implications didactiques (public adulte comme scolaires) dans le cahier des charges.
2009 : Suivi de projets de réalisation de bornes multimédia et d’éléments de scénarisation muséale par les étudiants L3 Produits et Services Multimédias pour une exposition au musée Sbarro SemFutura.
Aide à la rédaction de cahier des charges et chartes graphiques
Conseil à la scénarisation pédagogique et à l’ergonomie.
2009 : Encadrement et conseil pour une solution de publication internet pour l’archivage et la mise en ligne d’actes de colloque. (colloque ADAL SELP, CEDITEC & LISAA-EMHIS)
2008-2009 : Conseil et réalisation d’éléments de communication pour le Pôle Communication de l’U.F.R. STGI (affiches, dépliants, newsletter)
2009 Encadrement en vue d’une amélioration ergonomique (contenu et visuel) pour le Moodle de l’université de Paris Descartes. Création et intégration du nouveau design graphique.
2009 Encadrement, conseil et réalisation du webdesign et intégration pour le site « Réussir ma Licence » l’université Paris Descartes (SPIP).

Veille pédagogique et technique

Art numérique et promotion des nouvelles technologies

1997 co-création de Metamorph, association promouvant l’interface entre art et nouvelles technologies (Jacques Perconte - plasticien, Stéphane Pouyllau - historien, Marie Pérès - plasticienne).
Février 1998 Intervention irc dans le cadre des activités de Metamorph lors de la fête de l'internet. Relais avec kubos.org , à propos de l'architecture et des réseaux depuis la salle de conférences de Maison de l'archéologie (Institut Ausonius, CNRS, université de Bordeaux III). (intervenants : J. Perconte, S. Pouyllau, M. Pérès).
Juin 1998 Présentation de Metamorph et des outils informatiques de création à la Cité des arts et techniques (Krakatoa). (intervenants : B. Guilloux, J. Perconte, M. Pérès).
Mars 1999 Participation au workshop : x99, Conférences-discussions relayées en irc3 à l’occasion de la fête de l'Internet et création d’œuvres en ligne (Bordeaux : S. Pouyllau, M. Pérès ; Lorient, chez ARN  : J. Perconte.)
2001-08 Développement d’une pratique infographique dans le cadre du programme de recherche CMEP.

Comparatifs en vue de créer des structures E-learning.

2006-2009 Test et comparaison de logiciels de capture écran pour créer des tutoriels de démonstration d’utilisation de logiciels (camstudio, Wink, Adobe Captivate de la suite E-learing de Adobe).
2006-2009 Comparatif de structures CMS (SPIP, Dotclear, Joomla ! Wiki, Lodel, PHPbb2 et 3), en vue de choisir les plus adaptés aux demandes de créations de sites sur une structure pré-existante (Installation, maintenance, Css, templates..).
2006-2009 Comparaisons des outils propriétaires et libres (Dreamweaver / Bluefish, Notepad++) pour conseil aux utilisateurs.
2006-2009 Expérience des plateformes pédagogiques MOODLE et Webct

TRAVAUX INFOGRAPHIQUES ET COLLABORATION AVEC LE MILIEU INDUSTRIEL

En maîtrise, mes activités d’infographiste m’ont amenée à développer des activités liées à la valorisation de la culture scientifique et technique. Qu’il s’agisse de participation à des publications ou à la mise en place d’expositions en lien avec les programmes scientifiques auxquels je participais, j’ai eu l’opportunité de me confronter à des activités variées portant sur la valorisation et la communication de la culture scientifique. (ci-dessous quelques exemples de réalisations)

1996 Ecole Française d’Athènes - Conception et réalisation de la maquette infographique des structures exèdres exécutées pour le parcours pédagogique de l’exposition L’espace grec dans le cadre du cent cinquantenaire de l’Ecole Française d’Athènes (Première présentation de l’exposition à la Chapelle de la Sorbonne, puis itinérance en Europe).
1996 SIRA - Création de la maquette électronique du Temple d’Aton de Karnak et de Tell El Amarna à l’occasion d’un séminaire de pratique (maîtrise d’Arts Plastique). Elle fut accompagnée d’une réflexion sur la représentation.
1997 Espace Electra – Collaboration à la réalisation de la borne interactive sur l’assemblage des pierres d’Aménophis IV.
1997 Arthaud – Participation à l’illustration de Aménophis IV et les pierres du soleil ; Akhénaton retrouvé de Robert Vergnieux.
1999 EDF - Séjour au département recherche CAO d’EDF dans le cadre d’échange de compétences.
2000 CNRS - UMR Ausonius, Conception et réalisation de l’affiche et de la plaquette de l’exposition itinérante du Nil à Rome, Architectures antiques, une réalité virtuelle qui présente les résultats du programme de recherche Iconic (dont les maquettes électroniques du Temple d’Aton et du Circus Maximus). Réalisation des images des panneaux lumineux de l’exposition. Participation à la réalisation de la borne interactive.
Dans ce cadre également : STRATASYS inc. et MG2 Anjou Technologies – réalisation du modèle infographique pour la stéréolithographie du monument aux dauphins (exposition Du Nil à Rome).
EDF - Poursuite de la collaboration avec le département recherche CAO d’EDF à Clamart.
CADCENTRE - Développement de l’interface Query.
FROG – Participation bi-annuelle au congrès du club d’utilisateurs PDMS (regroupant des utilisateurs venant de divers horizons industriels : énergie, pétrolier, chimie, construction navale).
2003 Bordeaux 3 - Création des images ayant servi à la réalisation des supports de communication du colloque « Images et sensorialité : le corps et le vin »
2005 Conception et réalisation de la maquette de la publication des journées d’études : Square Bresson et/ou Place Port Saïd ? Relecture méthodologique des citadinités algéroises (Novembre 2003).
2005 Conception et réalisation du visuel du Colloque international « Images et citadinités »
2006 Conception et réalisation de la plaquette du Master professionnel 2LCE, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté.
2007 Conception et réalisation du plan de communication du Master professionnel 2LCE, U.F.R. STGI – Université de Franche-Comté.
2007-2008 Conception et réalisation de la scénarisation de la borne interactive de la Maison « Guirautte » et modélisation tridimentionnelle de l’édifice, en vue d’une exposition dans l’écomusée de Marquèze, Parc régional des Landes de Gascogne, qui relève de la catégorie des "musées de France".
2008 Conception et réalisation de la plaquette de l’Equipe de travailleurs indépendants ACE (Analyse statistique du discours et de la communication). Réalisations des visuels dans le cadre de cette équipe.
2008 Conception et réalisation du logotype du dispositif de recherche et de formation en lexicométrie pour le traitement automatisé des discours politiques « Textopol ».
2008 Conception et réalisation d’un visuel publicitaire pour l’UFR STFGI, à l’occasion des journées portes ouvertes de l’université de Franche comté. Magazine « TOPO » supplément de l'Est Républicain (fin février).
2008 Conception du webdesign du site textopol.org.
2008 Conception et réalisation du plan de communication (site internet, visuels de communication et publication des actes) du colloque international « Les discours politiques en Amérique latine : filiations, polyphonies, théâtralités » (SELP, CEDITEC & LISAA-EMHIS - Université Paris-Est, 12-14 février 2008).
2009 Réalisation et webdesign du site de recherche ADAL (SPIP)
2009 Collaboration à la refonte du Moodle de l’université de Paris 5
2009 Conception du webdesign et collaboration à la conception du site dédié au plan Licence de Paris 5 (hors ligne actuellement)
2009 Conception et réalisation de la plaquette d’information de l’UFR STGI pour les JPO 2009.
2009 Conception et réalisation de panneaux d’information pour la communication dans les salons étudiants de l’UFR STGI.
2009 Conception et réalisation de la plaquette d’information de l’UFR STGI pour les JPO 2010.
2010 Support méthodologique à la refonte et enrichissement du site du CEDITEC sur Ksup (UPEC – P12)
2010 Création graphique et implémentation de la banière du site du CEDITEC (UPEC – P12) - en cours de mise en ligne2012 Conception et réalisation de la couverture de la version anglaise de l'ouvrage collectif de Simone Bonnafous et Malika Temmar : Discourse analysis & human and social sciences
2012 Conception et réalisation de l'affiche et du dépliant 3 volet du colloque interantional : La jeunesse malienne : entre autonomie, mobilisation,...
2015 Conception et réalisation du logo CPDirSIC (Conférence permanente des directeurs.trices d'Unités de Recherche en Science de l'information et de la communication (et maj. du logo 2018)
2018 Conception et réalisation de l'affiche et déclinaisons graphiques des L de la Nuit 2018 (http://nuitdesllsh.fr/)